Management 2.0*

Déjà depuis quelques années

Dans le privé on est passé

Au manag'ment deux point zéro

Dans lequel prime le bien-être

Du salarié presque ex æquo

Avec l'employeur gestionnaire

De leurs individualités

Presque en horizontalité

Avec ses collaborateurs

Force viv' de l'entrepreneur

Au Ministère on est resté

Au manag'ment zéro pointé

Dans lequel prime le mal-être

De l'agent inférieur sous-être

Vassalisé gueux fonctionnaire

Par l'Administrature hyper

Hiérarchisée et figée dans

Son mode de dysfonctionn'ment

Passéiste infantilisant

Moyenâgeux et maltraitant

Innovant dans la stratégie

Et dans la mise en synergie

Pour donner du sens au métier

On fait tout pour favoriser

Le travail collaboratif

Et la cohésion des équipes

Le partag' des informations

Et personnell's contributions

Valorisant le capital

Humain tant il est primordial

Nous nos supérieurs hiérarchiques

Vils représentants monarchiques

Qui s'accroch'nt autant à leur siège

Qu'à leurs afférents privilèges

Se partag'nt entre eux (c'est plus sûr)

Le pouvoir de nuisance sur

Le Tiers-État professoral

Caste enseignante féodale

Serviles serfs d'éducation

Manants de basse condition

Un chef dans chaque établiss'ment

Inféodé à un DASEN

Seigneur en son département

Entouré de sa cour lui-même

Sous les ordres d'un châtelain

Puissant rectoral suzerain

Mais roitelet académique

Bouffon du Roi tragi-comique

Sa Royauté Ministérielle

En son palais rue de Grenelle

En bienveillance managériale

Promos augmentations salariales

Primes annuell's d’intéress'ment

Temps de travail adapté aux gens

Travail à distanc' favorisé

Emplois du temps personnalisés

Voire semaine de quatre jours

Ouvrés car tout ici est fait pour

Que nos salariés se sentent au mieux

Et rest'nt chez nous longtemps car heureux

Fort recours aux contractuels

Non syndiqués qui eux la ferment

Les profs non titularisés

Pour les mater c'est plus aisé

Menac' de non reconduction

Du contrat en fin de mission

Et mise au pas des syndicats

Un peu trop protecteurs des droits

La paix sociale ne s'achète

Pas chez nous elle se décrète

Pour fair' face à l'évolution

Du marché d' l'emploi en tension

On s'adapte pour recruter

Les bons talents qui vont rester

On mise sur la formation

Et la réorientation

Professionnelle au cours de la

Carrière en développant la

Valorisation collective

Par des pratiques proactives

Inspections infantilisantes

Inutiles et rabaissantes

Sous le joug du regard critique

D'un hautain sachant hiérarchique

Surtout aucun' reconnaissance

(Ça leur donn'rait de l'assurance !)

Pour les garder du désespoir

On leur fait croire à ces connards

En leur passage à la hors-classe

S'ils restent bien sag's dans leur classe

Le manque d'attractivité

Du métier ? Mais rien à carrer !

Les salair's qui ne suivent pas ?

Qu'ils aill'nt pointer à Pôle Emploi !

La cris' de vocation mondiale ?

Hé ben quand ils crèv'ront la dalle

Ils s'ront contents de leur boulot

Et de leur salair' de merde Oh !

Que ces trouducs de profs comprennent

Qu'on s'en branle aux ressourc's humaines

Projets de mutation co-construits

Selon nos besoins et leurs envies

Promouvant la transversalité

En totale interactivité

Accès à des projets novateurs

Visant à rendre l'agent acteur

De ses formations et compétences

Cogestion des diverses instances

Des crèch's et comités d'entreprise

Le recrutement n'est pas en crise

Menace de blâme et sanction

Au moindre faux pas radiation

Menace de licenciement

Si refus du pacte enseignant

Une réorientation ?

Pourquoi pas une augmentation ?!

La formation professionnelle ?

Ça pourrait leur donner des ailes

Et l'envie d'aller voir ailleurs

Et voir qu'il n'y a pas pire ailleurs

* duo entre D.R.H. du privé et du public