Déjà depuis quelques années
Dans le privé on est passé
Au management deux point zéro
Dans lequel prime le bien-être
Du salarié presque ex æquo
Avec l'employeur-gestionnaire
Des individualités
Presque en horizontalité
De tous ses collaborateurs
Force vive de l'entrepreneur
Au Ministère on est resté
Au management zéro pointé
Dans lequel prime le mal-être
De l'agent inférieur sous-être
Vassalisé gueux fonctionnaire
Par l'Administrature hyper
Hiérarchisée et figée dans
Son mode de dysfonctionnement
Passéiste infantilisant
Moyenâgeux et maltraitant
Innovant dans la stratégie
Et dans la mise en synergie
Pour donner du sens au métier
On fait tout pour favoriser
Le travail collaboratif
Et la cohésion des équipes
Le partage de l'information
Et personnelles contributions
Valorisant le capital
Humain tant il est capital
Nous nos supérieurs hiérarchiques
Vils représentants monarchiques
Qui tiennent autant à leur siège
Qu'à leurs afférents privilèges
Se partagent entre eux (c'est plus sûr)
Le pouvoir de nuisance sur
Le Tiers-État professoral
Caste enseignante féodale
Serviles serfs d'éducation
Manants de basse condition
Un chef dans chaque établiss'ment
Inféodé à un DASEN
Seigneur en son département
Entouré de sa cour lui-même
Sous les ordres d'un châtelain
Puissant rectoral suzerain
Mais roitelet académique
Bouffon du Roi tragi-comique
Sa Royauté Ministérielle
En son palais rue de Grenelle
En bienveillance managériale
Promos augmentations salariales
Primes annuelles d’intéressement
Temps de travail adapté aux gens
Travail à distance favorisé
Emplois du temps personnalisés
Voire semaine de quatre jours
Ouvrés car tout ici est fait pour
Que nos salariés se sentent au mieux
Et restent chez nous longtemps et heureux
Fort recours aux contractuels
Non syndiqués et qui la ferment
Les profs non titularisés
Pour les mater c'est plus aisé
Menace de non reconduction
Du contrat en fin de mission
Et mise au pas des syndicats
De profs protecteurs de leurs droits
La paix sociale ne s'achète
Pas chez nous elle se décrète
Pour faire face à l'évolution
Du marché d' l'emploi en tension
Nous on s'adapte pour recruter
Des personnels qui vont rester
On mise sur la formation
Et la réorientation
Professionnelle au cours de la
Carrière en développant la
Responsabilité collective
Par des pratiques proactives
Inspections infantilisantes
Inutiles et dépréciantes
Sous le joug du regard critique
D'un sachant hautain hiérarchique
Surtout aucune reconnaissance
Ça leur donnerait de l'assurance !
Pour les garder du désespoir
On leur fait croire à ces connards
En leur passage à la hors-classe
S'ils restent bien sages dans leur classe
Le manque d'attractivité
Du métier ? Mais rien à carrer !
Les salaires qui ne suivent pas ?
Qu'ils aillent pointer à Pôle Emploi !
La crise des vocations mondiale ?
Hé ben quand ils crèv'ront la dalle
Ils s'ront contents de leur boulot
Et de leur salaire de merde oh !
Que ces trous ducs de profs comprennent
Qu'on s'en branle aux ressources humaines
Projets de mutation co-construits
Selon nos besoins et leurs envies
Promouvant la transversalité
En totale interactivité
Accès sur des projets novateurs
Visant à rendre l'agent acteur
Cogestion des diverses instances
Crèches et comités d'entreprise
Le recrutement n'est pas en crise
Menace de blâme et sanction
Au moindre faux pas radiation
Menace de licenciement
Si refus du pacte enseignant
Une réorientation ?
Pourquoi pas une augmentation ?!
La formation professionnelle ?
Ça pourrait leur donner des ailes
Et l'envie d'aller voir ailleurs
Pour voir qu'il y a pas pire ailleurs
* duo entre privé et public
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