Appel (1)

12 mai 2014 : notification du courrier RAR de non-titularisation du recteur en date du 09 mai

14 mai 2014 : date limite d'appel

14 mai 2014, 23h45, par fax, au rectorat de Greux Di.Per.A1 :


Moins de quarante-huit heures pour

Rédiger ma lettre d'appel

Avec du boulot à la pelle

Au bureau ça fait un peu court


Écrite d’un trait non relue

Rédigée en deux fois sept heures

Soirée et nuit jusqu’à point d’heure

Ne doutant pas qu’elle ait déplu

Si tant est qu'elle ait été lue

Une lettre de douze pages

Plus de divorce que d’hommage

Afin que les choses soient dites

Au moins je les aurais écrites


Contrant point par point leurs critiques

Injustifiées des deux derniers

Rapports fallacieux qualifiés

D'« aussi subjectifs qu’infondés

Insuffisamment étayés

Partiels partiaux et laconiques »

Que je reprends entre guill'mets

Me référant en italique

Et en toute objectivité

À mes rapports d’activités

Au Document Préparatoire

À la Titularisation

Et à ma lettre de mission

Donne mon point de vue critique

Rarement superfétatoire

Sur mon année de formation

Et leurs quatre évaluations

Que je déplore sommatives

Sans m'avoir été formatives


En conclusion sans contrition

Dans ma finale autocritique

« Je confesse ma naïveté

D’avoir cru en l’honnêteté

Bienveillante de l’Institution

Et des supérieurs hiérarchiques

Et en la réciprocité

De la valeur de loyauté

Qui ne se décline que dans

Le sens hiérarchique ascendant »

Pardon monsieur (2/4)


Pardon monsieur mon Directeur

De conscience je vous en sais gré

D’accepter que – sans vous déplaire –

Je laisse le costume aux acteurs

Et l’uniforme aux militaires

Et j’agrée sans m’inscrire en faux

Qu’ainsi paré votre livrée

Vous apporte une contenance

Et vous confère une prestance

Qui vous font il est vrai défaut


Pardon monsieur mon Supérieur

Si cette surannée lavallière

Roide et austère comme une mise

En plis qui se noue par devant

Sous le col droit de ma chemise

Au-dessus de ma boutonnière

Cette strangulante cravate

Qui me garrotte et me cravate

Me condamne à la peine d’humeur

Pendu à son nœud peu coolant


Pardon monsieur mon cher Doyen

Comme marque de soumission

À vos principes d’éducation

Eu égard à la hiérarchie

Sans laquelle ourdit l’anarchie

Sauf mon profond respect souffrez

Que votre inféodé vassal

N’ose se présenter paré

Du même costume de bal

Que son vénéré Suzerain


Pardon monsieur mon Directeur

De vous faire connaître ainsi

Mon avis mais – s’il m’est permis –

Votre cravate de Recteur

Loin de moi que je la réprouve

Mais personnellement n’éprouve

Nul besoin de votre régate

Pour le soir venu me jeter

À l’apéritif un dernier

Verre derrière la cravate


Pardon monsieur mon gracieux Maître

Excusez le manque de tact

De qui exposé au diktat

De vos critères esthétiques

À mon goût fort académiques

Endurez de vous voir raillé

Sous l’irrévérence de plume

D’un homme lige à se permettre

De ne porter d’autre costume

Que celui que vous lui taillez


suivant : Pardon monsieur (3/4)

Inspection (5)

23 avril 2014, 9h-12h, visite de M. P (I.A.-I.P.R.-E.V.S.) :


Mêmes questions et documents

Que deux semaines auparavant

Mêmes réponses forcément

Directement sans faux-semblant

Une quatrième visite

Pour rien hormis faire semblant

De tout faire correctement

Quand la conclusion est écrite

Et depuis longtemps sûrement

Par ma hiérarchie hypocrite


L'occasion pour moi de redire

(N étant témoin de mes dires)

« Monsieur P très sereinement

Je vous signifie clairement

Qu'il est grand temps de ne pas taire

Que je suis titularisé

Sans restriction dès cette année

Ou que je quitte ce ministère

Réfléchissez bien monsieur P

Vous êtes jeune intelligent

Et à votre âge perdre une année...

Il n'est nul âge pour perdre un an

Et quant à être intelligent

Trop pour ce rectorat sûr'ment »

Vice de forme (2)

16 avril 2014, 8h47 et 13h25, par mail :


Les rapports [des D.A.S.E.N. et I.A.-I.P.R.-E.V.S.] devront s'appuyer sur les informations données par le tuteur et le chef d'établissement d'affectation.

Si les deux rapports de visite

De monsieur et madame C

Me sont envoyés à la suite

Partiels et partiaux rédigés

À charge surtout sans s'appuyer

Sur les informations données

Par mon tuteur non contacté

Et mon chef N non écouté

Qui auraient été positives

Pour eux contre-administratives

Il ne me reste peu d'espoir :

Leur sentence est exécutoire

Terminus


Comme un bus

Au dépôt

Terminus

Pas de pot

Tout l' monde est descendu

Sauf celui qui perdu

Tout au fond endormi

Va y passer la nuit


Comme un gus

Prorogé

Terminus

Rengorgé

Se retape une année

De formation en stage

Sans autre raison donnée

Qu'un manque de formatage


Comme un bus

Au dépôt

Terminus

Pas de pot

Arrivé en bout d' ligne

Seul au dernier arrêt

Hameçonné indigne

Comme un poisson ferré

Non-titularisation (1)

16 avril 2014, 8h37 :


Sans nouvelles de C

Depuis le sept avril

D'un traître coup de fil

Ce matin monsieur C

Au bureau m’annonçait

Qu’avec madame C

Ils s’étaient prononcés

Tous deux finalement

En faveur de ma non-

Titularisation

Et ma prorogation

De stage pour un an


Je lui ai demandé

Quel nouvel élément

Était intervenu

Neuf jours exactement

Après notre entrevue

Qui pourrait justifier

Un tel revirement

Quelle justification

Claire et professionnelle

Pourrait expliciter

Le reniement subit

Pour moi inexpliqué

De son premier avis


Comme à mon insistance

Monsieur C répondit

Par un pesant silence

Clairement je lui dis

Que cette décision

Prise en coercition

Si elle restait telle

Je la refuserai

Et en ferai appel

Et sans ambiguïté

Ajouté qu’ « il [était]

Pour moi hors de question

De me voir prorogé

D'une année en stagiaire

Sans justification

Objective et sincère »


Mais si la CA.PA.* devait

Quand même la confirmer

Dès lors je lui affirmai

Sans la moindre ambiguïté

Que sans délai ni regret

Si ici on ne voulait

Pas de moi je quitterais

Ce ministère à jamais


* Commission Administrative Paritaire Académique

Inspection (4)

08 avril 2014, 8h30-12h : visite de Mme C


DASEN.-adjoint I.A.-

I.P.R.-E.V.S.

Mise au point mise au pas

Quatre mois en délaisse

Deux visites en deux jours

Au suivant ! On me presse

De répéter toujours

Les mêmes éléments

De présenter toujours

Les mêmes documents

Et s'excuser toujours

De n'être qu'apprenant


Sans un espacement

Des visites dans le temps

Des conseils pertinents

Prodigués aux stagiaires

Mais au dernier moment

En fin d'année scolaire

Donc sans remédiation

Possible des actions


Double visitation

Qui tient lieu d'inspection

Triple répétition

Et sans concertation

Quelle organisation

Du corps de l’inspection !

Inspection (3)

07 avril 2014, 9h-12h30, visite de M. C (DASEN adjoint)


Un mois et demi après

La réunion avortée

Tenue en D.S.D.EN.

Monsieur C me ré-assène

« Monsieur P lorsqu'un DASEN

Dit qu'il y a un problème

De pilotage au collège

C'est qu'il y a un problème

De pilotage au collège ! »

Sur un ton moins dogmatique

L'affirmation hiérarchique

S'affranchit de la critique


À la fin de l'inspection

Dans le bureau devant N

Monsieur C l'adjoint DASEN

Dit qu'il n'y a pas raison

Pour lui de s'opposer à

Ma titularisation

J'ai retenu la leçon :

Lorsqu'un DASEN. devant moi

Dit qu'il ne s'opposera

C'est qu'il ne s'opposera

Le sens de ma direction


Soixante heures par semaine

Du matin tôt lundi

À tard soir vendredi

Et souvent le week-end

Des journées rallongées

Des semaines d'astreintes

Des vacances restreintes

À rêver de congés

Travailler dans l'urgence

Stressé et débordé

Par un calendrier

Scolaire toujours plus dense

Recevoir à toute heure

Profs élèves parents

Police élus agents

Courtois de bonne humeur


Esclave du boulot

Enchaîné au bureau

Je ne vois plus le ciel

Que par tableaux Excel

Quel est donc le sens

De ma direction ?


Avis et parole en

Liberté surveillée

Critiqué et envié

Sans un remerciement

Les stats du Ministère

Rapports d'activité

Qu'il faut faire remonter

Tout va bien – sinon taire

Professionnellement

Un quart est épuisé

Un autre est harcelé

Par hiérarchie parents

Quand quinze pour cent sont

En burn-out clinique

Dans un état médic-

O-psy de forte tension


Sans collègue isolé

Ma vie se désolait

Plus de temps pour écrire

C'est la vie de Per.Dir.

Quel est donc le sens

De ma direction ?


Judiciarisation

Responsabilités

Accrues déloyauté

De l'Administration

Prises de décisions

En verticalité

Souvent déconnectée

Réorganisation

Du système incessante

Sans évaluation

Et sans concertation

Dégradation patente

Des relations parents-

École et réussite

Scolaire qui se délite

Constat peu rassurant


Stressés et épuisés

Pas vieux déjà usés

Peu de Per.Dir. heureux

Hélas je suis l'un d'eux

Il n'est aucun sens

À ma direction

Formation

de septembre à mai :


Trente-cinq jours de formation

À Greux ou dans les environs

Pour moi ce fut cent heures année

Dix mille kilomètres à rouler

Des frais de route à rembourser

Sus la pollution engendrée

Quatre à six heures aller-retour

De temps perdu pour chaque jour

De peu utile formation

Par des formateurs en fonction

Tous de la même promotion

Que la Proviseur Vie Scolaire

Copinage ou cooptation

Pour ma part ça en a tout l'air


Parti très tôt jusqu'en soirée

D'assommantes et longues journées

À écouter distraitement

Peu passionné en somnolant

Des heures collé au dossier

De la chaise à ne pas siester

À finir ses emplois du temps

Rédiger un dernier courrier

À prendre des notes ou feignant

Ou bien surfer discrètement

Quand le travail est ajourné

Au bureau malheureusement

Le mercredi deux fois sur trois

Quel en fut l'intérêt ma foi

Hormis de nous rencontrer entre

Collègues et sortir de notre antre ?


Aucun impair

Devant nos pairs

Plus inspecteurs

Las – que tuteurs

Des formateurs

Très formatés

Une formation

À l'unisson

Moins formatrice

Que formatante

Droit de réponse


Même si douter m'est permis

À la teneur de ses écrits

De son goût pour la poésie

Je tiens en conclusion ici

À opposer un démenti

À ce factum incriminé

Et si lâche qu'anonymé


Sans hélas pouvoir l'affirmer

À ma connaissance jamais

Ma mère ne fut prostituée

Quant à moi je puis assurer

Que je n'ai à ce jour encore

Jamais eu de passifs rapports

Sexuels courants à Gomorrhe

Tels que pratiqués à Sodome

Avec l'un ou l'autre des hommes

Qui put déflorer mon rectum


* Équipe Mobile de Sécurité

Le corbeau (2)

15 mars 2014 :


Quand à mon tour destinataire

De cette prose latrinière

« [mon nom] fils de pute enculé »

D'une écriture malhabile

Volontairement infantile

Sur un bout de papier plié

Sous enveloppe anonymée

Postée à mes nom et adresse

Professionnelle – ça agresse –

Je dépose au commissariat

Une main courante notifie

Le fait précisément décrit

Par rapport à ma hiérarchie

Aux E.M.S.* du rectorat

Sur formulaire consacré

Selon procédure édictée

Avec une photocopie

De l'obscène écrivasserie


Après quinze ans trois directions

De retour de sa migration

Notre oiseau de mauvais augure

Nous honnissait de ses injures

Et calomnies Ma foi l'ordure

A décidément la dent dure

Service-après-vente


Je m'étais acheté

Sans suivre les avis

Pour ma nouvelle vie

Un tout nouveau métier

De nouvelles fonctions

Un logement payé

Un travail monnayé

D'agent en direction


Mais à peine déballée

Du papier d'admission

Ma lettre de mission

Ne m'a point emballé


Pas d' service-après-vente

Aux Ressources Humaines

Cette vie qu'on vous vante

N'est pas contractuelle


Je m'étais commandé

Une belle carrière

De cadre et managère

Mais ceux qui dirigeaient

Me l'ont toute cassée

Détruite et – dans quel but ? –

L'ont jetée au rebut

Sans me la remplacer


Je leur ai retournée

Frais de port à ma charge

Mais la D.G.R.H.

Ne gère pas l'ajourné


Pas de service-après-vampires

Le délai de rétractation

Passé sans réintégration

C'est la radiation au pire

Rendez-vous (3)

11 février 2014, 9h, D.S.D.E.N. de ÂneSi, réunion avec M. C


Conviés à une réunion de travail

Sur notre futur contrat d’objectifs

Aussi inutile que rébarbatif

Seul sans professeur collaboratif

Je m’y rends en solo vaille que vaille


Date fixée sans possibilité

D’en changer car le référent avait

Un programme chargé millimétré

Nul enseignant ne s’étant impliqué

(Ne voulant perdre une demi-journée

Passée sur la route non rémunérée

Pour la peine en heures supplémentaires)

Ce jour sans C.P.E. ni gestionnaire

N ne pouvant s’y rendre en solitaire

Il s’est résigné à m’y mandater


Devant ces messieurs ainsi présenté

Seul en stagiaire inexpérimenté

Notre hiérarchie se montre vexée

De l'absence du chef inexcusée

On s’offusque on me joue la comédie

Des valeurs de l’Institution flouées

J’essaie d’argumenter et d’expliquer

Après sept minutes on me congédie

Mis à la porte humilié sans ambages

Le DASEN. assène comme une sentence

« Cet établissement à l’évidence

Présente un problème de pilotage »

Je tente bien de le persuader

Du contraire...Inutile d'insister


N eut beau appeler pour assumer

L’entière responsabilité du fait

S’excuser trop tard le mal était fait

Ironie de l’histoire ce jour-là

Ma formation portait sur ce contrat

L'inutile réunion me faisait

Rater le matin qui s'y consacrait

Prologue

Prologue Malheureusement l’histoire contée Dans ces pages avec objectivité (Les lettres mails et propos rapportés Entre guillemets pour en ...