23 mai 2014, entre 9h et 9h30 :
Juste après que par téléphone
Le délégué du syndicat
M'annonce la confirmation
De non-titularisation
Dans la foulée par téléphone
Je demande au secrétariat
Qu'on m'accorde un rendez-vous au
Plus vite aux R.H. de réo-
Rientation professionnelle
Et mutation ministérielle
Rendez-vous m’est accordé
Le mercredi vingt-huit mai
À seize heures en leurs bureaux
J'y serai puisqu'il le faut
Même en toute illégalité
Ma prorogation est votée
La décision est arrêtée
Dans les coulisses d'un théâtre
D’ombres nul ne sert de débattre
Chacun y joue son rôle
En traînant ses cass'roles
Hiérarchiquement
Tout le monde ment
La signature est fonctionnelle
La décision ministérielle
La faute est institutionnelle
L’autorité hiérarchisée
Est déresponsabilisée
Fonctionnaires castrés
D’un corps à décaster
Hiérarchiquement
Dramatiquement
22 mai 2014, 14h, au rectorat de Greux :
Visiblement ma lettre d’appel
Pourtant en intégralité
Conforme à la réalité
Provoque un malaise réel
Peut-on permettre à un stagiaire
De critiquer sa hiérarchie ?
On rejette donc avec mépris
Mes réserves et commentaires
J’avais qu’à pas
Les critiquer
La CA.PA. m' l'a
Fait regretter
Malgré de timides objections
Les responsables syndicaux
Face à leur Administration
Doivent accepter le statu quo
Désormais ma prorogation
Ne souffre aucune discussion
Ma situation était réglée
À l'avance à n'en pas douter
J’avais qu’à pas
Sur eux compter
Car en CA.PA.
Ils n'ont rien fait
Mes non-titularisation
Et prorogation sont actées
En vote rapide à main levée
En impartiale commission
Conviée par l’Administration
En plus « à l’unanimité »
(Enfin des votants exprimés
Quand s’est abstenue la moitié)
J’avais qu’à pas
Me la péter
Car en CA.PA.
J’ m’ai fait taper
* Commission Administrative Paritaire Académique
19 mai 2014, lettre de N à M. B :
« Monsieur B votre décision
De non titularisation
Du stagiaire Per.Dir placé
Sous ma responsabilité
M'a fort surpris et perturbé
Et me fait culpabiliser
En fin de stage dans un contexte
Particulièrement complexe
Je n' peux que le féliciter
Pour son travail sa loyauté
Et la grande efficacité
Qu'il aura toujours démontrée
Perplexe en interrogation
Je demande évaluation
De mes compétences de Chef
D’Établiss'ment d'Accueil » En bref
12 mai 2014 : notification du courrier RAR de non-titularisation du recteur en date du 09 mai
14 mai 2014 : date limite d'appel
14 mai 2014, 23h45, par fax, au rectorat de Greux Di.Per.A1 :
Moins de quarante-huit heures pour
Rédiger ma lettre d'appel
Avec du boulot à la pelle
Au bureau ça fait un peu court
Écrite d’un trait non relue
Rédigée en deux fois sept heures
Soirée et nuit jusqu’à point d’heure
Ne doutant pas qu’elle ait déplu
Si tant est qu'elle ait été lue
Une lettre de douze pages
Plus de divorce que d’hommage
Afin que les choses soient dites
Au moins je les aurais écrites
Contrant point par point leurs critiques
Injustifiées des deux derniers
Rapports fallacieux qualifiés
D'« aussi subjectifs qu’infondés
Insuffisamment étayés
Partiels partiaux et laconiques »
Que je reprends entre guill'mets
Me référant en italique
Et en toute objectivité
À mes rapports d’activités
Au Document Préparatoire
À la Titularisation
Et à ma lettre de mission
Donne mon point de vue critique
Rarement superfétatoire
Sur mon année de formation
Et leurs quatre évaluations
Que je déplore sommatives
Sans m'avoir été formatives
En conclusion sans contrition
Dans ma finale autocritique
« Je confesse ma naïveté
D’avoir cru en l’honnêteté
Bienveillante de l’Institution
Et des supérieurs hiérarchiques
Et en la réciprocité
De la valeur de loyauté
Qui ne se décline que dans
Le sens hiérarchique ascendant »
Pardon monsieur mon Directeur
De conscience je vous en sais gré
D’accepter que – sans vous déplaire –
Je laisse le costume aux acteurs
Et l’uniforme aux militaires
Et j’agrée sans m’inscrire en faux
Qu’ainsi paré votre livrée
Vous apporte une contenance
Et vous confère une prestance
Qui vous font il est vrai défaut
Pardon monsieur mon Supérieur
Si cette surannée lavallière
Roide et austère comme une mise
En plis qui se noue par devant
Sous le col droit de ma chemise
Au-dessus de ma boutonnière
Cette strangulante cravate
Qui me garrotte et me cravate
Me condamne à la peine d’humeur
Pendu à son nœud peu coolant
Pardon monsieur mon cher Doyen
Comme marque de soumission
À vos principes d’éducation
Eu égard à la hiérarchie
Sans laquelle ourdit l’anarchie
Sauf mon profond respect souffrez
Que votre inféodé vassal
N’ose se présenter paré
Du même costume de bal
Que son vénéré Suzerain
Pardon monsieur mon Directeur
De vous faire connaître ainsi
Mon avis mais – s’il m’est permis –
Votre cravate de Recteur
Loin de moi que je la réprouve
Mais personnellement n’éprouve
Nul besoin de votre régate
Pour le soir venu me jeter
À l’apéritif un dernier
Verre derrière la cravate
Pardon monsieur mon gracieux Maître
Excusez le manque de tact
De qui exposé au diktat
De vos critères esthétiques
À mon goût fort académiques
Endurez de vous voir raillé
Sous l’irrévérence de plume
D’un homme lige à se permettre
De ne porter d’autre costume
Que celui que vous lui taillez
suivant : Pardon monsieur (3/4)
23 avril 2014, 9h-12h, visite de M. P (I.A.-I.P.R.-E.V.S.) :
Mêmes questions et documents
Que deux semaines auparavant
Mêmes réponses forcément
Directement sans faux-semblant
Une quatrième visite
Pour rien hormis faire semblant
De tout faire correctement
Quand la conclusion est écrite
Et depuis longtemps sûrement
Par ma hiérarchie hypocrite
L'occasion pour moi de redire
(N étant témoin de mes dires)
« Monsieur P très sereinement
Je vous signifie clairement
Qu'il est grand temps de ne pas taire
Que je suis titularisé
Sans restriction dès cette année
Ou que je quitte ce ministère
– Réfléchissez bien monsieur P
Vous êtes jeune intelligent
Et à votre âge perdre une année...
– Il n'est nul âge pour perdre un an
Et quant à être intelligent
Trop pour ce rectorat sûr'ment »
16 avril 2014, 8h47 et 13h25, par mail :
Si les deux rapports de visite
De monsieur et madame C
Me sont envoyés à la suite
Partiels et partiaux rédigés
À charge surtout sans s'appuyer
Sur les informations données
Par mon tuteur non contacté
Et mon chef N non écouté
Qui auraient été positives
Pour eux contre-administratives
Il ne me reste peu d'espoir :
Leur sentence est exécutoire
Comme un bus
Au dépôt
Terminus
Pas de pot
Tout l' monde est descendu
Sauf celui qui perdu
Tout au fond endormi
Va y passer la nuit
Comme un gus
Prorogé
Terminus
Rengorgé
Se retape une année
De formation en stage
Sans autre raison donnée
Qu'un manque de formatage
Comme un bus
Au dépôt
Terminus
Pas de pot
Arrivé en bout d' ligne
Seul au dernier arrêt
Hameçonné indigne
Comme un poisson ferré
16 avril 2014, 8h37 :
Sans nouvelles de C
Depuis le sept avril
D'un traître coup de fil
Ce matin monsieur C
Au bureau m’annonçait
Qu’avec madame C
Ils s’étaient prononcés
Tous deux finalement
En faveur de ma non-
Titularisation
Et ma prorogation
De stage pour un an
Je lui ai demandé
Quel nouvel élément
Était intervenu
Neuf jours exactement
Après notre entrevue
Qui pourrait justifier
Un tel revirement
Quelle justification
Claire et professionnelle
Pourrait expliciter
Le reniement subit
Pour moi inexpliqué
De son premier avis
Comme à mon insistance
Monsieur C répondit
Par un pesant silence
Clairement je lui dis
Que cette décision
Prise en coercition
Si elle restait telle
Je la refuserai
Et en ferai appel
Et sans ambiguïté
Ajouté qu’ « il [était]
Pour moi hors de question
De me voir prorogé
D'une année en stagiaire
Sans justification
Objective et sincère »
Mais si la CA.PA.* devait
Quand même la confirmer
Dès lors je lui affirmai
Sans la moindre ambiguïté
Que sans délai ni regret
Si ici on ne voulait
Pas de moi je quitterais
Ce ministère à jamais
* Commission Administrative Paritaire Académique
08 avril 2014, 8h30-12h : visite de Mme C
DASEN.-adjoint I.A.-
I.P.R.-E.V.S.
Mise au point mise au pas
Quatre mois en délaisse
Deux visites en deux jours
Au suivant ! On me presse
De répéter toujours
Les mêmes éléments
De présenter toujours
Les mêmes documents
Et s'excuser toujours
De n'être qu'apprenant
Sans un espacement
Des visites dans le temps
Des conseils pertinents
Prodigués aux stagiaires
Mais au dernier moment
En fin d'année scolaire
Donc sans remédiation
Possible des actions
Double visitation
Qui tient lieu d'inspection
Triple répétition
Et sans concertation
Quelle organisation
Du corps de l’inspection !
07 avril 2014, 9h-12h30, visite de M. C (DASEN adjoint)
Un mois et demi après
La réunion avortée
Tenue en D.S.D.EN.
Monsieur C me ré-assène
« Monsieur P lorsqu'un DASEN
Dit qu'il y a un problème
De pilotage au collège
C'est qu'il y a un problème
De pilotage au collège ! »
Sur un ton moins dogmatique
L'affirmation hiérarchique
S'affranchit de la critique
À la fin de l'inspection
Dans le bureau devant N
Monsieur C l'adjoint DASEN
Dit qu'il n'y a pas raison
Pour lui de s'opposer à
Ma titularisation
J'ai retenu la leçon :
Lorsqu'un DASEN. devant moi
Dit qu'il ne s'opposera
C'est qu'il ne s'opposera
Soixante heures par semaine
Du matin tôt lundi
À tard soir vendredi
Et souvent le week-end
Des journées rallongées
Des semaines d'astreintes
Des vacances restreintes
À rêver de congés
Travailler dans l'urgence
Stressé et débordé
Par un calendrier
Scolaire toujours plus dense
Recevoir à toute heure
Profs élèves parents
Police élus agents
Courtois de bonne humeur
Esclave du boulot
Enchaîné au bureau
Je ne vois plus le ciel
Que par tableaux Excel
Quel est donc le sens
De ma direction ?
Avis et parole en
Liberté surveillée
Critiqué et envié
Sans un remerciement
Les stats du Ministère
Rapports d'activité
Qu'il faut faire remonter
Tout va bien – sinon taire
Professionnellement
Un quart est épuisé
Un autre est harcelé
Par hiérarchie parents
Quand quinze pour cent sont
En burn-out clinique
Dans un état médic-
O-psy de forte tension
Sans collègue isolé
Ma vie se désolait
Plus de temps pour écrire
C'est la vie de Per.Dir.
Quel est donc le sens
De ma direction ?
Judiciarisation
Responsabilités
Accrues déloyauté
De l'Administration
Prises de décisions
En verticalité
Souvent déconnectée
Réorganisation
Du système incessante
Sans évaluation
Et sans concertation
Dégradation patente
Des relations parents-
École et réussite
Scolaire qui se délite
Constat peu rassurant
Stressés et épuisés
Pas vieux déjà usés
Peu de Per.Dir. heureux
Hélas je suis l'un d'eux
Il n'est aucun sens
À ma direction
de septembre à mai :
Trente-cinq jours de formation
À Greux ou dans les environs
Pour moi ce fut cent heures année
Dix mille kilomètres à rouler
Des frais de route à rembourser
Sus la pollution engendrée
Quatre à six heures aller-retour
De temps perdu pour chaque jour
De peu utile formation
Par des formateurs en fonction
Tous de la même promotion
Que la Proviseur Vie Scolaire
– Copinage ou cooptation
Pour ma part ça en a tout l'air
Parti très tôt jusqu'en soirée
D'assommantes et longues journées
À écouter distraitement
Peu passionné en somnolant
Des heures collé au dossier
De la chaise à ne pas siester
À finir ses emplois du temps
Rédiger un dernier courrier
À prendre des notes ou feignant
Ou bien surfer discrètement
Quand le travail est ajourné
Au bureau malheureusement
Le mercredi deux fois sur trois
Quel en fut l'intérêt ma foi
Hormis de nous rencontrer entre
Collègues et sortir de notre antre ?
Aucun impair
Devant nos pairs
Plus inspecteurs
– Las – que tuteurs
Des formateurs
Très formatés
Une formation
À l'unisson
Moins formatrice
Que formatante
Même si douter m'est permis
À la teneur de ses écrits
De son goût pour la poésie
Je tiens en conclusion ici
À opposer un démenti
À ce factum incriminé
Et si lâche qu'anonymé
Sans hélas pouvoir l'affirmer
À ma connaissance jamais
Ma mère ne fut prostituée
Quant à moi je puis assurer
Que je n'ai à ce jour encore
Jamais eu de passifs rapports
Sexuels courants à Gomorrhe
Tels que pratiqués à Sodome
Avec l'un ou l'autre des hommes
Qui put déflorer mon rectum
* Équipe Mobile de Sécurité
