I) Thèse
Y sont évoquées des questions
Primordiales d’éducation
Et hautement prioritaires
Tels : 1° la tenue vestimentaire
Des chefs d’établiss'ment scolaire :
Pantalon chemise repassés
Même toujours bien habillé
Je ne portais pas le complet
Or « Pour un chef d’établiss'ment
En matière de vêtement
Le costume est le seul idoine
Car monsieur l’habit fait le moine »
2° Et la tenue des enseignants
Des deux sexes distinctement :
Pour l'homme l'uniformité
Du pantalon toute l'année
(Chemise et cravate siéraient)
Hors pantacourt même en été
Et des chaussures bien fermées
Pour la femme la liberté
D'un habillement saisonnier
En jupe robe ou pantalon
Et longueur selon la saison
3° L'excès de personnalité
Des fonctionnaires qui nuisait
À leur commutabililité
« Qu'un remplaçant au pied-levé
Puisse rentrer dans les costume
Et fonction du prédécesseur »
Comme il dit à son assesseur
(Comme si les en enlever
Lui paraissait une coutume)
Ou 4° l’impossible tutoiement
De collègues hiérarchiquement
Inférieurs (tels que surveillants
Professeurs agents d'entretien)
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