Qu'on ose réformer
Ce suranné décret
Pourtant tant décrié
Qu'il faudrait réécrire
En intégralité
Pour ne plus le subir
Ce décret de cinquante
Touché du bout des lèvres
Qui fixe à dix-huit heures
Maximum le temps de
Présence d'un professeur
En classe devant élèves
Redéfinir d'abord
La nature du métier
Des tâches enseignantes
De leurs modalités
Pratiques en accord
À la réalité
Pauvre réforme je te plains
Annualisation
Du temps à travailler
En redéfinition
Et rémunération
Selon les mérite et
Niveau d' difficulté
Meilleur recrutement
Des futurs enseignants
Au niveau Bac plus trois
Pour un professorat
Pas trop spécialisé
Mais beaucoup mieux formé
Mettre polyvalence
Et travail en équipe
Au cœur du métier d'ens-
Eignant du secondaire
Comme il est en primaire
Presque un stéréotype
Pauvre réforme je te plains
suivant : Pauvre réforme (3/3)
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